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“我不想当过客”(图)

2011-04-15 来源:网易

  乔伊蕾
3月31日,新疆吐鲁番地区实验中学,我省援疆的教师周琦勋正激情满怀地为少数民族学生进行英语对话教学。

  本报记者郭立亮摄

  本报记者乔伊蕾

  今年2月,为响应中央新一轮援疆精神,我省派出第六批共96名援疆干部奔赴新疆吐鲁番地区。他们被分作教育、卫生、科技、环保等组别,继续对口支援吐鲁番地区2县1市。

  在他们当中,有35名援疆教师,主要分在吐鲁番地区中等职业技术学校和吐鲁番地区实验中学工作。近两个月来,本着“有志来疆、有为回湘”的目标,他们克服水土不服、语言障碍、情况不熟等困难,积极适应当地环境,融入当地生活,开始用激情和汗水耕耘春天的希望。

  近日,记者走近部分援疆教师,听他们讲述初到新疆的故事。

  “只想为老百姓做一些事”

  2月22日,援疆干部陈超是湖南工业职业技术学院副院长,此次来到新疆,担任吐鲁番地区中等职业技术学校副校长。因为经过了将近10个小时的长途跋涉,诱发椎间盘突出,疼痛难忍。

  第二天,陈超顾不上身体的不适,迅速投入了紧张的工作,熟悉学校教师、技术设备等情况。老师们都劝他休息,他说:“我是来工作的,要休息等以后再说吧。”

  吐鲁番职业中专由7所学校合并而成,民族学生占70%以上,长期以来师资力量薄弱。陈超深感责任之重。

  3月上旬,陈超带领教师们赴新疆农业职业技术学院、新疆体育竞技运动学校,就如何筹办高职院校、高职院校的教学管理模式、高职专业人才培养方案的制订及实训基地的建设等方面考察取经。由于暴雪恶劣天气,再加上连日劳累,他的病情加剧,但仍坚持带病出行,令老师们很感动。

  调研回来后,为了整理调研成果,尽快做出学校的整体规划方案,陈超一边在医院接受治疗,一边工作。医生劝他留院查看,远在长沙的家人劝他回湖南治疗,都被他谢绝。

  “援疆,我不想当过客,只想实实在在为老百姓做一些事。”调研过后,在短短一周的时间里,陈超结合湖南的教育理念、教学方法和自己多年来的实践经验,与另外两名同事一起,完成了近3万字的全面涵盖课程建设、专业师资队伍培训、实训基地建设等内容的《吐鲁番职业中专3年筹集规划方案》,为学校向高等职业技术中专的转型打下了基矗

  “李老师就像妈妈一样1

  “李老师就像妈妈一样,关心我们,我们很感动。”4月1日,在接受采访时,帕提古丽激动地对记者说。

  今年18岁的帕提古丽,是吐鲁番地区中等职业技术学校二年级护理班的学生。她所说的李老师,是湖南援疆教师李静,来疆前在湖南中医药高等专科学校任教。

  “我16岁时就开始一块一块地掉头发,但包裹着头巾没人发现,所以觉得没太大影响。”帕提古丽说。

  一次偶然的机会,李静在课间与帕提古丽交谈时,细心地发现了她患病的情况,深入了解后才得知,在班上的学生中,这样的病情不止一例。原来,他们和帕提古丽一样,因为家境贫困怕支付不起医药费,才将病情拖延至今。

  第二天,李静利用午休的时间来到吐鲁番地区人民医院,找到了在这里当院长的湖南援疆干部黄钢,将生病学生的情况告诉了他。黄钢初步判断,这些学生是由于缺乏营养,免疫系统出了问题,患上了“斑秃症”,只要坚持擦药,保证饮食健康,就会重新长出头发。李静提出免费为学生诊断治疗的请求。黄钢与医院其他领导研究后,答应了这一请求。

  然而,当患病的学生得知可以免费看病治疗后,却并没有像李老师想象的那么高兴。“我很担心诊断的结果需要动手术的话,还是会花很多钱。”帕提古丽坦诚地将自己的顾虑告诉了李静。

  为了消除学生们的顾虑,李静找来一堆医学书籍,增强他们的健康意识,让他们安心。经过几天的努力,患病的同学们终于被李老师的真诚打动,答应去医院治疗。

  “更愿意成为他们的朋友”

  “Confidence!Confidence!Confidence!(信心!信心!信心!)”吐鲁番地区实验中学高三1班的教室里,援疆教师周琦勋正激情饱满地带领学生大声朗读英语。

  周琦勋来新疆前在长沙市21中执教,英语教学已有14年的经验。在刚做了鼻中隔偏离切骨手术后,他就来到了新疆。由于当地天气干燥,他好几次在上课时鼻子血流不止,但他仍坚持把课上完。

  周琦勋不仅在教学上是能手,在关注学生的心理健康方面,他是一位知心大哥哥。艾合塔木学习成绩一直落后。有一次,艾合塔木在课堂上玩手机时,被班主任发现并没收,情绪激动的他当即与班主任发生了冲突。周琦勋得知情况后,决定利用援疆教师的特殊身份,以朋友的身份来化解他的心结。

  一次偶然的机会,在课间聊天时,周琦勋了解到艾合塔木喜欢搏击运动,每天放学都会在篮球场上训练。于是,周琦勋经常去看他训练,与他聊一些与搏击相关的话题,拉近彼此距离。交谈间,周琦勋发现其实艾合塔木是个很聪明的学生,语言表达能力强,语音发音很好,只是由于父亲的早逝致使他缺乏安全感,而变得性格孤僻、暴躁。

  “每一个学生都有他的闪光之处,需要老师用心发现。我愿意教他们知识,更愿意成为他们的朋友。”周琦勋把艾合塔木选为了班里的英语课代表,并送给他4个字“文成武德”。从那以后,艾合塔木不仅学习有所改善,而且见到谁都多了几分谦让、礼貌。(本文来源:湖南在线-湖南日报)
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