我市赴山东考察 让"临沂经验"为江门创文加分

　　我市考察团赴山东，学习当地未成年人教育先进经验——

　　让“临沂经验”为江门创文加分

　　

　　规划展览馆内的立体效果展示，让青少年从小树立大局意识。

　　

　　乡村少年宫怎么样？形象大使来介绍。

　　核心提示

　　临沂市位于山东省的东南部，是山东省面积最大和人口最多的地级市。和我市一样，临沂也在全力创建全国文明城市，在去年的全国公共文明指数测评中，临沂在114个城市中名列第一，特别是在未成年人教育方面，在114个城市中该市也位列第一。

　　取他人之长为江门创文加分，这是我们迫切要做的。临沂创文有什么经验？在未成年人教育方面有什么亮点？上周，在市委常委、宣传部长王晓的带领下，我市相关部门领导及三区四市宣传部门的负责人，前往临沂考察学习。

　　致读者

　　2011年，是我市创建全国文明城市的冲刺之年。今年，我市将创文工作列为全年的六大任务之一，要求“全市要上下一心，力争今年进入全国文明城市行列”，因此，在这一年中，江门创文工作的成效如何，将直接关系到江门能否从众多竞争对手中突围而出，成功跻身全国文明城市的行列。

　　目前，我市的创文工作已经进入了全面攻坚阶段，各项工作正如火如荼地展开，为了更好地配合我市争创全国文明城市，本报从今日起推出《行动创文明》江门创建全国文明城市特刊，每个月至少出版一期，全面报道全市上下、齐心协力、全力创文的各项工作、进展和情况；报道创文过程中的难点、热点、焦点问题，促进各项问题的解决，推动创文工作的开展；报道创文过程中的平凡人物、典型人物、先进人物，展示我市社会各阶层参与创文的积极性、主动性等等，以实际行动争创全国文明城市，敬请关注。

　　乡村少年宫

　　30个活动项目

　　让青少年

　　学玩两不误

　　“这是我们的书法活动室，由学校老师和志愿者联合教学，这是戏剧活动室，由一位老艺术家在这里教学。”在临沂白沙埠镇乡村少年宫，该少年宫负责人、白沙埠镇中心小学校长龚学豪说。

　　目前，临沂市共有未成年人180万人，其中农村未成年人140多万人，占总数的80%。近年来，临沂把未成年人思想道德建设作为一项战略工程来抓，通过学校、家庭、社会“三结合”教育网络建设，积极完善市、县（区）、街道乡镇、社区村居四级未成年人校外场所建设，激发未成年人参与社会实践活动的兴趣和积极性，提高未成年人的综合水平。为此，临沂建成各类乡村少年宫700多个，力争用3年时间，在全市建成1000个乡村少年宫，形成布局合理、功能齐全、设施齐全、可持续发展的农村未成年人活动场所网络。

　　其实，建设乡村少年宫也是临沂学习其他地方的经验。据了解，乡村少年宫发源于山东省淄博市桓台县。从2007年开始，桓台县整合教育资源，依托农村现有学校资源、社会志愿者以及“五老”退休人员，建设乡村少年宫，加强农村未成年人思想道德教育。2009年，中央文明委要求在全国推广桓台县乡村少年宫建设经验，山东省临沂市乡村少年宫建设由此全面铺开。

　　“你们这个少年宫有多少活动项目？”考察中，王晓非常认真，不断问龚学豪。

　　“我们室内有18个活动项目，主要是美术、绘画、书法、戏剧等，而室外还有篮球、足球、乒乓球等12个活动项目。”龚学豪回答。

　　“校外的学生也可以来少年宫吗？”王晓接着问。

　　“周一到周五，校内的学生每天下午都安排课时，校外的学生则由家长带领，在周六、周日来活动。”龚学豪说：“周末两天时间里，每天都有100多名学生来。”

　　记者了解到，2007年，白沙埠镇中心小学将原研学楼开发建设为乡村少年宫。乡村少年宫现有专职教师42人，兼职教师15人，其中1人为全市十大民间艺术家，5人为区、镇民间艺术大师，35人获评中、高级职称。

　　“我是少年宫的形象大使，现在由我来给你们介绍少年宫的情况。”在参观中，白沙埠镇中心小学四年级学生朱甲涛小朋友，奶声奶气地讲解着。

　　科技馆

　　让青少年零距离体验科技

　　“那么多奇特的科普展品，让我学到了很多知识１在临沂科技馆，临沂市沂南县学生范国栋兴奋地说，而一些成年人，也三五成群来到科技馆，走走时光隧道，骑骑健身车，看看4D电影，全面感受科技带来的变化。

　　临沂市科技馆是该市科技文化设施建设标志性工程之一，一期工程建筑面积达1万平方米，总投资近亿元。科技馆以“自然、科技、社会”为主题，由常设展厅、儿童科学乐园厅、科技影视厅、学术报告厅和青少年科学工作室等6大功能区组成，有各类展品110项（件），涵盖了自然科学、信息科学、环境科学等多学科领域，展品突出参与性，同时具有科学性、艺术性、趣味性。

　　据临沂市委宣传部常务副部长高明介绍，临沂科技馆的建设，为临沂的青少年乃至成年人提供了一个全面了解科技发展的地方，“从去年8月起到今年8月，临沂市启动‘万名沂蒙学子科普之旅’活动，以‘体验科学、启迪创新’为主题，以县（区）科协、教育局或学校为单位，分批组织1万名中小学生参观临沂市科技馆，并优先安排偏远农村地区的中小学生参观，让广大青少年零距离感受科技的魅力。”高明副部长说。

　　临沂科技馆负责人表示，暑假期间，临沂科技馆发挥科普教育主阵地的作用，积极协调整合社会力量和资源，组织开展了科普展览、科技培训、科技实践等青少年科普活动，参加各类活动的青少年达2万多人次，充实了学生暑期生活，让广大学生度过了一个丰富多彩、健康有益的暑假。

　　让考察人员震撼的，还有临沂市规划展览馆。在这里，临沂今后发展的脉络一览无余，大到整个城市的规划，小到一个开发小区的规划，都挂在墙上，特别是利用高科技手段建设的水上廊道立体模型、总体规划模型和180度环幕影院，更是让人身临其境。

　　“规划展览馆2009年11月16日开馆，总面积1万平方米，免费向社会开放。”高明副部长介绍说。

　　临沂市规划展览馆管理人员介绍说，对于青少年而言，临沂市规划展览馆就是一个立体的教育平台，可以让他们从小树立环保、科技、整体等理念，有助于他们成长。

　　书法广场

　　青少年练书法到处是“老师”

　　在临沂，当地的青少年可以在广场上练习书法，而且身边到处都是“老师”，因为在临沂有一个书法广场，那里碑刻遍地，书法各异。

　　2009年9月27日，临沂书法广场落成，东西长1200米，南北宽200多米，总投资1500万元。

　　走进广场，三块硕大的石碑引人驻足，正面上书王羲之《兰亭序》、颜真卿《祭侄文稿》和苏轼《寒食帖》三大行书，旁边还有卧碑，刻制了从龙山文化陶文到清中晚期6000多年的中国书法发展史，共计300多幅历代书法经典作品，而大红的文化钢架两面刻制了近现代200余位书法家和文化名人的作品。

　　书法广场主题园区主要采用精品园、文化墙、自然石等载体，展示了建国以来历届中国书协主席等书法家的作品600多幅。书法广场还镌刻了从上古时期仓颉到清末代皇帝溥仪共50位皇帝的120幅作品，竖立了古代钟繇、王羲之等10位书法家的半身雕像，后面刻了他们的代表作。

　　临沂为什么要建书法广场，因为那里是王羲之的故乡，王羲之故居就位于临沂市兰山区洗砚池街20号，那里有“洗砚池”、晒书台、鹅池等遗迹，还可欣赏到书圣的手迹、碑帖以及当代南北大家不同风格的书法作品。

　　“天气好的时候，特别是周末早晚，很多人来这里练习书法，碑刻上面的字就是他们的‘老师’，用一盆清水，加上一支大毛笔就可以了，在石板上就可以练字，很受青少年欢迎。”高明副部长介绍说。

　　（文/图本报记者孟庆雷）

　　经验借鉴

　　江门今年至少

　　建设14个乡村少年宫

　　“加强未成年人思想道德建设，是当前未成年人思想道德现状的客观要求，是建设和谐江门、幸福侨乡的需要，也是我市创建全国文明城市的需要。今年，三区四市至少要各建成两个乡村少年宫试点，明年开始推广。”在考察过程中，市委常委王晓强调。

　　王晓表示，这次到临沂考察学习的目的非常明确，就是学习当地创建全国文明城市的经验，学习当地在未成年人思想道德建设方面的经验，当地乡村少年宫让每一个孩子都有爱好的做法，值得我市学习。

　　“原来以为在农村建一座楼，让农村学生去学习才叫农村少年宫，后来才了解到，农村少年宫不是建楼房，而是在学校的组织下，在周末把未成年人编成一个个兴趣小组，以后每个星期开展一次或者两次活动，让每一个未成年人都有一个爱好。临沂的经验值得我们学习，也可以学习。”王晓说。

　　“如何加强未成年的教育，关键还是各部门重视，我们要认识到这项工作的长期性、艰巨性和复杂性。”王晓说，“目前，学校还存在重智育轻德育的现象，家长也一样，今后要继续巩固学校、家庭、社会三位一体的教育体系，利用农村少年宫试点，关注留守儿童、外来工子女，同时加强初中阶段家长学校的建设，形成全社会人人关心未成年人成长、人人重视这项工作的良好局面，为未成年人健康成长创造良好的环境。”

　　在参观过程中，每一位参观者都学到了各自需要的东西。有的考察人员表示，临沂的科技馆、规划设计馆比较好，对未成年人的教育作用较大，江门也要利用自身条件，早日加大投入，给未成年人提供更多的可玩、可学的场所。（本报记者孟庆雷）