十年一叹--山东临沂大学见闻

　　这是一所刚刚通过教育部审查、批准的大学，专家组的评价是震惊、震撼、振奋！这不仅仅因为它先进、超前、美轮美奂的基础设施建设，更因为渗透在这里的处于世界领先地位的大学理念--

　　十年一叹--山东临沂大学见闻(赵焕祥)

　　从学院到大学，整整十个年头过去了--

　　1999年3月，教育部批准临沂师范专科学校与临沂教育学院合并建立临沂师范学院。

　　2003年12月，山东省人民政府发文批准临沂师范学院为基础筹建综合性临沂大学。

　　2010年8月，教育部举行的大学更名评估会上，专家组在实地考察和全面评估后，对临沂师范学院良好的教学资源和课程建设给予了高度认可，全票通过了综合性大学办学资格申请，终于改变了沂蒙老区没有综合类本科大学院校的历史。

　　回顾往昔，已经在临沂师范学院院长的位子上干了十年的韩延明教授感慨良多、侃侃而谈。生在泰山脚下的他，儒雅睿智的面孔下还是涌动着一颗山东大汉守信重诺的古道衷肠。"为更多的沂蒙子弟创造上大学的机会，让在临沂师范学院就读的学生接受优质的本科教育"--上任初韩延明院长对沂蒙父老立下的两个庄严承诺--如今十年磨一剑，靠着坚韧的毅力，拼搏的精神，终于成为现实。十年，在历史长河中只是倏尔一瞬；十年，对那些校龄以百年计的国内外名校来说，不过是匆匆小章。而对于刚刚这十年来跨越式发展的临沂大学来说，则迈出了坚坚实实的一大步。驱动他们一往无前的动力何在？带着这一追问，记者走进临沂大学，直面韩延明校长，去探寻这所老区大学的发展之路。

　　零负债的大美校园

　　走进临大的新校区，顿觉眼前一亮。记者驱车在校院转了一圈。看大学规划之蓝图，宏伟阔大；观高楼松柏之耸立，气势磅礴。作为目前全国高校中占地面积最大的单体校区，一所生态化、园林化、现代化的美丽校园矗立在我们面前。漫步于校园平坦的道路，两侧树木覆盖，植被茂盛。到处都是鲜花绿草，偶尔传来几声清脆的鸟叫，让人心旷神怡，仿费走在公园里。

　　这个借鉴斯坦福大学理念建设起来的崭新校区，因为追求"开放式办学"而没有围墙。而开放式办学在这里有很多解读，如最早并惟一成为山东多体制办学试点单位，引入社会资本建设大学生公寓、餐厅、大学生活动中心，学校图书馆、体育尝艺术中心对市民开放等。

　　韩校长告诉记者，已经投入使用的新校区占地7000多亩，包括划拨土地、置换校区、周边道路建设与绿化以及校内教学楼、办公楼、图书馆等基础教学设施建设，临沂市政府投入了约30亿元。该校仅投入10亿元采购配置教学与科研设备、图书等，因此目前学校不仅零负债，而且各种学习资源配置远远超过了一般高校，并一跃成为山东省属高校中规模最大的院校。

　　此外，教学条件现已实现了多媒体化和网络化。教学科研仪器设备值19250万元，建有55个实验室。有全国高校最大的单体图书馆，设计馆藏600余万册，目前馆藏纸质图书近400万册，中外文数据库15个，折合图书241.67万册，多媒体教室和语音室座位达到33399座，教学用计算机7963台，建有千兆光纤连接的校园网，体育场馆面积达到12.79万平方米。

　　这就难怪2008年，国家教育部本科教学工作水平评估中，临师在19个评估指标中取得了18个A的优异成绩，获得了"优秀等次"，评估专家组专家组给予了"震惊、震撼、振奋"的高度评价。

　　利用历史底蕴，组建优秀教学团队

　　今年5月4日，著名歌唱家阎维文在临沂市受聘为临沂师范学院客座教授。而阎维文仅仅是临沂师院300余位客座教授其中的一员。

　　临沂文化及教育积淀丰厚，早在西周时即形成了"家有塾、党有庠、州有序"的教育体系，先后诞生了书圣王羲之、智圣诸葛亮、算圣刘洪、大书法家颜真卿等历史文化名人。因此学校尊师重教，蔚然成风。建校以来，先后有刘导生、朱奇民、何乐三、王汝涛、张寿民、王小古、葛子和、綦敦玉、蒋绍椿、杨燕钧、李伯齐、刘茂辰、王瑞功等省内外知名的专家、学者在校执教。近年来，一批奋发有为、富有潜力的优秀中青年教师崭露头角。著名教育家顾明远先生担任该校名誉校长，著名教育家潘懋元、诺贝尔奖获得者盖蒂·谢克、两院院士徐叙誽、薛群基、钱逸泰、薛其坤、英国剑桥大学教授麦大维、日本名古屋大学教授牧野笃等300余人担任兼职教师。据了解，近年来，临沂师范学院每年投入1000万元用于购买国内外著名学者或大家主讲的精品课程或讲座。

　　在对国办高校师资采取"拿来"主义的同时，临大也在倾力打造自己的教师团队。据学院主管宣传的张部长介绍，学校高度重视师资队伍建设，始终把师资作为办学的"第一要素"，在2004年学校提出"千名博士硕士打造人才资源库"的目标，按照专业和课程教学需要，本着"引进、培养、提高、稳定"的原则，建立一支数量充足、结构合理、人员稳定、素质优良的师资队伍。

　　不仅如此，学校领导还有着国际化的办学视野，审时度势地加强对外学术交流的力度。已与美国、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国等五国高校达成互派留学生协议，实施3+1和4+2合作培养模式，还同美国纽海文大学共同开办了研究生(MPA)联合项目；学校常年引进外籍教师，招收留学生。与美国伊利诺宜大学、加州大学、席勒国际大学和英国剑桥大学、华威大学就联合开展临沂大学软件和管理体系建设、二级学院建设等事宜达成合作协议。

　　学校坚持开放办学，重视加强与国内外高校、科研机构的交流与合作。近五年来，先后与美国、英国、俄罗斯、韩国、日本、法国、印度等国家的28所高等院校建立了合作办学关系，共同开展本专科中外合作办学项目、学分互认、互派留生、本硕连读等多种形式的合作办学。现有外籍教师51人。举办两届"大学经营国际论坛"、四届中韩文化艺术交流展；2004年以来，学校有120人次教学和管理骨干参加了境外交流与培训，2人应剑桥大学邀请出席2007年世界女数学家大会，40余人次参加了国际学术交流活动。

　　截止2009年，学校有教职工总数2675人，其中，校本部专任教师数2015人，具有博士硕士学位教师1024人，副高级以上职称教师693人；国务院政府特殊津贴获得者5人，全国优秀教师7人，曾宪梓教育基金奖获得者15人，省级优秀教学团队1个，山东省优秀教师20人，山东省有突出贡献的中青年专家2人，山东省学科带头人6人，省级教学名师2人，山东省中青年学术骨干5人；有30人被中国人民大学、山东大学等高校聘为博士或硕士生导师。目前，学校又启动了"再增百名博士工程"。

　　"以学生为中心"的和谐理念

　　在记者环步于美丽校园时，偶然在池塘凉亭边碰到一位抱书苦读的学生。打听之下，才得知这位大一新生名叫蒋玉燕，浙江人，在外国语学院主修西班牙语。当问及对学校的印象时，蒋玉燕很高兴地说："学校硬件软件都很强，我们外院光聘请外教就有五十多人，能让我们学习地道的外语。我要珍惜这么好的条件争取出国访学的机会。""那你在这里生活的还习惯吗？"蒋玉燕不好意思地一笑，"天气有点凉，不怎么习惯，但学校在方方面面都做得很周到，老师照顾我们的生活也是无微不至。我在这也能吃到吴山酥油饼、马蹄酥等江南小吃，味道不比家里的差呢。"

　　在商界有句名言，"服务是最好的品牌力量"。在办教育的过程中这也是成功的不二法门。韩延明院长上任之初就提出"以学生为中心"的服务理念，将强化学生直接学习资源的有效配置做为办学的首要任务和保证教学质量的基础平台。2004年3月，学校第一次党代会以全体党员代表集体表决的形式，确定每年用于学生直接学习资源配置的办学经费不少于学校总收入的1/3。按照这一决议，学校每年投入实验设备不少于5000万元，图书资料和电子文献不少于1000万元，国际引进课程不少于1000万元……这些办学质量投入指标均处于全国高校的领先地位。

　　据统计，截至目前图书馆已实现藏书375万余册，期刊3600余种，使用各类计算机613台(套)，交换机端口760个，数字存储容量25TB。另外，建设中的具有8000个阅览座位、能够满足5万名师生和广大市民学习的现代化图书馆新馆正在装修中，不久将开馆使用。

　　在学校里，"和谐"二字首要体现的就是帮助那些贫困生完成学业。据信息学院辅导员王钧老师介绍，学校通过争取财政补贴、自筹资金和吸纳社会捐助，建立完善"奖、助、贷"优秀学生学习资助体系，整合各类校内奖励为统一的奖学金制度，设立不同层级的奖学金十余种，最高奖励额度为1.5万元，学生获学校奖助学金人数比例达40%。近5年来先后奖助学生8.4万人次，奖助金额达1.5亿元，2009年度有18084人分享1967.48万元奖学金，这在以前是做梦也不敢想的事情。

　　做学生和家长信得过的高校

　　当前学生就业压力大，一所学校的就业状况是家长和考生最为关心的。要想取得较好的就业成绩，关键是学校要把准用人单位的"脉搏"。

　　"用人单位难找人"和"大学生就业难"，成为近年来人们关注的热点问题。专家分析说，造成这种现象的主要原因在于普通地方高校培养模式与区域经济、社会结构性调整没有很好适应，而新崛起的职业院校、技工学校普遍存在资源短缺、生源不足、内涵困乏等难题。经过调查研究,临沂大学与临沂高级技工学校形成共识，整合优化教育资源，签订了"大学+技校"模式的《校际合作框架协议书》，合作培养更多高素质应用型人才。根据协议，临沂市高级技工学校将按照同领域专业国家职业资格要求，对临沂师范学院在校学生实施技能操作教学和培训，并组织学员参加职业资格鉴定考试与职业资格证书的办理；选派优秀教师担任学生实践性课程和技能训练指导教师，完成必须的实践教学和训练项目并指导学生就业。

　　不仅如此，临沂大学还积极开展与兄弟高校和教育科研机构的合作办学，为发挥师范教育办学优势，与中央教育科学研究所合作共建实验教育学院；为强化工科专业建设，与清华大学、青岛大学、青岛理工大学、聊城大学等建立了密切的对口指导、帮扶、合作关系；为全面提升办学水平，在国家教育部和山东省委领导的支持下，与山东大学建立全面的教学科研帮扶合作关系，在师资培养、课程引进、学科专业建设、信息网络资源共享等方面开展对口支持与合作。

　　学校贯彻"为沂蒙服务"的办学宗旨，特别注重与当地政府、企事业单位的合作共建，建立了数量众多的校企、校校、校地合作关系和教学、科研实验实习基地，在吸纳社会教育资源、提高师生能力素质、促进毕业生择业就业的同时，拓展提升了学校社会服务的范围与水平。

　　回顾过去的10年历程，临沂大学落实科学发展观，实施"品牌"战略，用"最先进的教育思想和教育观念、最先进的管理体制和运行机制"指导办学行为，实行管理体制契约化改革和人事制度改革，大大提升工作效率、办学效益和教育科研水平。学校全面推广"应用型人才国际化"培养模式，实施新一轮大学新课程建设工程，取得阶段性成果。学科建设成绩斐然，数学与应用数学专业被评为国家级高等学校特色专业建设点；书法学和体育人文社会学被列为省级重点学科项目；山东省首个"市场与价格研究中心"和"物价系统人文社会重点研究基地"揭牌成立；化学专业被评为"省级成人高等教育品牌建设专业"；"水土保持与环境保育重点实验室"正式获批为山东省重点实验室。学校科研水平迅速提升，近年来获国家、省部级以上科研立项课题50项之多，获国家、盛市厅级及以上科研成果奖励200余项，纵横项科研资金达几千万之余。学校坚持"为沂蒙服务"的宗旨，根据地方需求适度扩大招生规模，并不断加强老区"草根式"人才的培养。同时，学校还不断强化为地方社会服务的功能，相继推出"五百教授下沂蒙"和"博士科研服务团"活动，将博士、教授推向老区经济建设的前沿，实现对沂蒙老区社会发展的知识贡献与人才支持，极大促进临沂社会经济的快速发展。

　　近五年来，学校为沂蒙地区及山东省培养各类人才近5万人，人才培养质量不断提升，得到社会的广泛认可。2005年以来，毕业生就业率平均为92.48%，用人单位"毕业生综合能力与素质"评价优良率为97.6%。近三届本科毕业生考研录取率很多专业超过50%，近三年文史和艺术体育类本科专业第一志愿录取率保持在100%，理科第一志愿录取率近90%。

　　在学校党委的正确领导下，通过致力于知识创新、技术创新、管理创新，培育优良的校风，铸就良好的办学范围，培养了大批具有竞争力的高素质创造型人才：众多师范学子毕业后或成为教学骨干，或考取重点院校、科研院所研究生，或点兵于沙场，或顶风弄潮于商界，或叱咤风云于政坛，或大展鸿图于科苑，以自己优秀的科研成果、博雅深厚的文化底蕴，服务于沂蒙，服务于社会。

　　10年沧海变桑田，临沂大学闯出了一条成功之路--他们是探路者、实践者，更是开拓者、贡献者，是一部自强不息、艰苦奋斗的教育史。尽管现在还有困难，但是他们的脚步已经扎实稳健，将在创建优秀本科院校的道路上阔步前进！