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马青林在临夏州特殊教育学校和儿童福利院调研
2011-12-19 来源:新华网
12月15日,临夏州委副书记、州长马青林,副州长马明杰,带领州政府秘书长和政府有关部门负责同志到州特殊教育学校和儿童福利院进行实地查看和调研,马青林强调,要全力办好州特殊教育学校和儿童福利院,努力争创一流的社会福利机构。
初冬的临夏,气温骤降,天气异常寒冷,困难群众和弱势群体的生活怎么样始终牵动着州委、州政府领导的心。带着对孤残儿童的牵挂,马青林一行深入到州特殊教育学校和儿童福利院孤残儿童、教职员工中,与他们亲切交谈,详细了解他们的学习生活情况,现场听取相关部门工作汇报,并对办好州特殊教育学校和儿童福利院提出了明确要求。
马青林充分肯定了州特殊教育学校和儿童福利院建设和办学工作取得的成效。他指出,孤残儿童是社会的弱势群体,是最需要帮助和关心的对象。建设州特殊教育学校和儿童福利院是州委、州政府贯彻落实科学发展观、着力解决残疾儿童上学难、孤儿集中收养难问题而实施的一项民生工程,这两项工程自2008年启动实施以来,州直有关部门按照州委、州政府的要求,密切协作、扎实工作,全面完成了工程建设任务,在此基础上配备了领导班子,组建了教职员工队伍,招收了一批孤残儿童,及时解决了办学中遇到的困难问题,这些都为州特殊教育学校和儿童福利院的正式开学奠定了坚实的基矗
马青林强调,高度关注、着力解决弱势群体的生活问题,是执政为民、关注民生的具体体现,是维护公平正义、促进社会和谐的内在要求。办好州特殊教育学校和儿童福利院,为孤残儿童提供完善的社会服务设施,保障他们的生活、教育等权益,是广大人民群众的强烈愿望,是加快全州社会福利事业发展的重要措施。
马青林要求,全州各级政府要高度关注弱势群体的生产生活问题,研究采取得力措施,妥善安排困难群众和弱势群体的基本生活,让他们切实感受到党和政府的温暖。他对办好州特殊教育学校和儿童福利院提出了五点要求。一是要切实增强敬业奉献精神。州特殊教育学校和儿童福利院领导班子、教师和管理人员要充分认识肩负的使命和职责,把服务孤残儿童作为实现人生价值的重要平台和精神追求,爱岗敬业、无私奉献,把更多的爱心、耐心和精力倾注到孤残儿童身上,努力把孤残儿童培养成为社会有用之才,努力把州特殊教育学校和儿童福利院办成功能完善、设施齐全、环境优美、省内一流的社会福利机构。二是要加大州直有关部门的支持力度。各相关部门要从各自职责出发,进一步加大对州特殊教育学校和儿童福利院的支持力度,发改部门要积极争取州特殊教育学校二期工程项目,财政部门要积极争取专项资金,人社部门要认真做好教师考录等工作,民政、残联等部门要及时解决孤残儿童学习生活中遇到的困难和问题,切实为州特殊教育学校和儿童福利院的发展创造良好环境。三是要动员社会各界广泛参与。关心孤残儿童等弱势群体是一件积德行善的好事。要向社会各界广泛宣传办好州特殊教育学校和儿童福利院的意义,动员和引导广大企业家、宗教界人士、社会贤达,积极为社会福利事业做贡献,支持州特殊教育学校和儿童福利院的发展,积极营造全社会关注弱势群体生活的良好氛围。四是要切实加强学校安全工作。州特殊教育学校和儿童福利院要高度重视抓好安全工作,领导班子要切实负起责任,把安全工作牢牢抓在手上;教师和管理人员要加强对学生的安全教育,在日常学习、生活中要尽好职、操好心,确保每位学生的安全不出问题。五是要加强德育教育。要在抓好对孤残儿童文化知识教育的同时,更加注重加强德育教育,教育他们自强、自立、自重,从小养成良好的生活习惯、积极向上的生活态度、高尚的道德情操,融入社会、适应社会,努力成为品学兼优的人才。(记者朱明奎)
初冬的临夏,气温骤降,天气异常寒冷,困难群众和弱势群体的生活怎么样始终牵动着州委、州政府领导的心。带着对孤残儿童的牵挂,马青林一行深入到州特殊教育学校和儿童福利院孤残儿童、教职员工中,与他们亲切交谈,详细了解他们的学习生活情况,现场听取相关部门工作汇报,并对办好州特殊教育学校和儿童福利院提出了明确要求。
马青林充分肯定了州特殊教育学校和儿童福利院建设和办学工作取得的成效。他指出,孤残儿童是社会的弱势群体,是最需要帮助和关心的对象。建设州特殊教育学校和儿童福利院是州委、州政府贯彻落实科学发展观、着力解决残疾儿童上学难、孤儿集中收养难问题而实施的一项民生工程,这两项工程自2008年启动实施以来,州直有关部门按照州委、州政府的要求,密切协作、扎实工作,全面完成了工程建设任务,在此基础上配备了领导班子,组建了教职员工队伍,招收了一批孤残儿童,及时解决了办学中遇到的困难问题,这些都为州特殊教育学校和儿童福利院的正式开学奠定了坚实的基矗
马青林强调,高度关注、着力解决弱势群体的生活问题,是执政为民、关注民生的具体体现,是维护公平正义、促进社会和谐的内在要求。办好州特殊教育学校和儿童福利院,为孤残儿童提供完善的社会服务设施,保障他们的生活、教育等权益,是广大人民群众的强烈愿望,是加快全州社会福利事业发展的重要措施。
马青林要求,全州各级政府要高度关注弱势群体的生产生活问题,研究采取得力措施,妥善安排困难群众和弱势群体的基本生活,让他们切实感受到党和政府的温暖。他对办好州特殊教育学校和儿童福利院提出了五点要求。一是要切实增强敬业奉献精神。州特殊教育学校和儿童福利院领导班子、教师和管理人员要充分认识肩负的使命和职责,把服务孤残儿童作为实现人生价值的重要平台和精神追求,爱岗敬业、无私奉献,把更多的爱心、耐心和精力倾注到孤残儿童身上,努力把孤残儿童培养成为社会有用之才,努力把州特殊教育学校和儿童福利院办成功能完善、设施齐全、环境优美、省内一流的社会福利机构。二是要加大州直有关部门的支持力度。各相关部门要从各自职责出发,进一步加大对州特殊教育学校和儿童福利院的支持力度,发改部门要积极争取州特殊教育学校二期工程项目,财政部门要积极争取专项资金,人社部门要认真做好教师考录等工作,民政、残联等部门要及时解决孤残儿童学习生活中遇到的困难和问题,切实为州特殊教育学校和儿童福利院的发展创造良好环境。三是要动员社会各界广泛参与。关心孤残儿童等弱势群体是一件积德行善的好事。要向社会各界广泛宣传办好州特殊教育学校和儿童福利院的意义,动员和引导广大企业家、宗教界人士、社会贤达,积极为社会福利事业做贡献,支持州特殊教育学校和儿童福利院的发展,积极营造全社会关注弱势群体生活的良好氛围。四是要切实加强学校安全工作。州特殊教育学校和儿童福利院要高度重视抓好安全工作,领导班子要切实负起责任,把安全工作牢牢抓在手上;教师和管理人员要加强对学生的安全教育,在日常学习、生活中要尽好职、操好心,确保每位学生的安全不出问题。五是要加强德育教育。要在抓好对孤残儿童文化知识教育的同时,更加注重加强德育教育,教育他们自强、自立、自重,从小养成良好的生活习惯、积极向上的生活态度、高尚的道德情操,融入社会、适应社会,努力成为品学兼优的人才。(记者朱明奎)
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