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滴水成冰,小学教室能否装空调?
2010-12-17 来源:泰州新闻网
昨天,市区最低气温零下4摄氏度,寒风刺骨,河水成冰。这么冷的天气,小学生坐在教室里上课,会不会觉得冷? 据了解,目前市区各小学教室里,都没有安装空调,小学生依靠自身体温,与寒冷“对抗”。那么,小学教室里是否需要安装空调?小学生的意见一致:需要;而学生家长对此却有不同看法。上课嫌冷,希望装空调(泰州市城东中心小学学生) 我最怕过夏天和冬天了,一个热得要命,一个冷得不行,坐在教室里上课,感觉很不舒服,注意力也不能集中。天热的时候,偷偷用作业本扇扇风,还怕老师看到挨批评;天冷的时候,就将双手插在口袋里焐一下,或者轻轻跺几下脚,但老师不允许我们这样做,怕我们听课时分心,还影响其他同学听课。 这两天,天气一下子变冷了,我有些不适应,坐在教室里就感觉到冷。今天早上出门去学校前,妈妈给我穿了两件羊毛衫,一件羽绒马甲和一件羽绒外套,脚上还穿了保暖鞋,但好像没有太大的作用。上课的时候,冷得难受,就盼着快点下课,好到教室外面晒晒太阳,活动活动,暖和一下身子。 我当然希望教室里装空调了,如果要投票,我绝对举双手赞成。因为这样的话,我们在夏天可以吹吹凉风,冬天也暖和了,多么舒服啊!(泰州市大浦中心小学学生) 冬天太冷,碰到哪里都是冰凉冰凉的,每天早上去学校,心里都有些不情愿。 在学校要做作业,要写字,我怕冷,手都懒得伸出来。我戴着无指手套做作业,手指有时冻僵硬了,就使劲呵几口热气,然后继续做。我们班上有40多个同学,一些人到了冬天,手上就会生冻疮。 今天是(今年冬天)最冷的一天,天气预报说已零下好几度了。早上上学途中,我看见地面的水结成冰了,乖乖,坐在教室觉得真的很冷。其实,我早就想过了,如果在教室里装一台空调,那该有多好。早上一进教室,热气扑面,在这样的环境里上课,是多么令人向往的一件事情啊!正方:营造良好学习环境刘先生市区莲花七区居民 我的孩子现在鼓楼路小学读书。每年到了冬天,接孩子放学回家时,看到孩子的双手被冻得通红,我就心疼得要命。到了零下五摄氏度左右,孩子的双手就会生出冻疮,奇痒难耐。有时抓破皮肤后,鲜血直流。每次看到这种情况,我心里就非常难受。 孩子的教室我也看过了,里面没有安装空调。孩子写字或做作业时,小手只能裸露在外。虽然上课时门窗都是关闭的,但怎么抵挡得了低温的侵袭?孩子正处于发育阶段,体质较弱,受冷挨冻后,还会出现感冒症状。每年冬天,孩子总是经常流鼻涕。我们又不敢给孩子穿太多太厚的衣服,害怕孩子嫌热时,乱脱衣服,结果适得其反。 我认为,学校应该从保护和关心孩子身体健康这个角度出发,在教室里安装空调,让孩子们在学习时,不再遭受寒冷天气的干扰,使得孩子们的学习更加轻松、更加愉快。魏女士市区南园小区居民 我的孩子在泰州市实验小学上学。这两天,气温较低。孩子放学后告诉我,他在教室里上课,感觉有些冷。这不是他一个人的感觉,多数同学都这么说的。教室虽然有窗户,但为了空气流通,老师有时会让窗户打开一会儿,冷空气进入教室后,感觉更冷了。关上窗户后,玻璃上很快就凝结了一层雾气。 昨天中午放学时,我去接孩子。孩子说,今天上课时,他的双手放在课桌上,冻得好像没了知觉。写字时,连笔都抓不住了。我握住孩子的手,感觉冰凉的。孩子说,因为天气冷,他上课时就没有那么专心了,搓手、呵气、跺脚的小动作也就多了起来,老师上课讲的东西,他没有完全听进去。 现在人们的经济条件变好了,生活环境也得到了很大改善,几乎每个家庭都有了空调,孩子们的生活起点比过去高出很多,那么在教室安装空调,给孩子一个良好的学习环境,自然也是一件顺理成章的事情,没有必要让孩子遭那么大的罪。反方:不利孩子健康成长唐先生市区莲花六区居民 小学生教室里安装空调,当然可以给孩子提供一个良好的学习环境。但是家长们想过没有,温暖的环境也会给孩子带来不少害处。 首先,如果教室里装了空调,缺乏自制力的孩子为了贪图舒服,必然会长时间滞留在教室里,减少了室外活动和锻炼时间。长此以往,肯定不利于孩子的身体发育,对孩子的健康成长,没有多大的好处。 其次,那么多孩子长时间呆在封闭的空调间里,空气不能流通,室内有害气体不能及时排出,进入人体后,会导致孩子患上“空调脖,削弱孩子的自身免疫力。在空调房里长大的孩子,就像温室里的花朵,不能很好地适应外部环境。家长们只要到医院看看就知道了,很多在那里挂水的孩子,都是让空调给“祸害”的。 再次,虽说现在多数家庭都有空调,但在没有达到极寒温度的情况下,一般家庭还是舍不得开的。如果孩子在学校吹惯了空调,回到家后不是又不适应了吗?是不是父母将孩子接到家后,继续开空调让他“享受”呢?如果是这样的话,家长们就永远别指望孩子有一个健康的体魄了。不利于磨炼孩子的意志品质张先生市区莲花五区居民 我认为,小学教室里装空调,不利于磨炼孩子的意志品质。对孩子的成长而言,养成一种坚忍而顽强的意志品质,这才是最重要的。 寒冷的天气对孩子来说,就是一种天赐的强健体魄的良机。我曾看到有调查资料说,在日本的小学教室里,都没有安装空调。不仅如此,如果遇到大雪天气,一些学校还组织学生,站在雪地里,用雪块擦拭身体,以此锻炼学生的毅力、耐力和适应力。 我的孩子正在上小学。孩子小的时候,靠她外婆带着。天气稍冷,外婆怕她冻着,就给她穿了很多衣服。可到了冬天,孩子却经不住低温的“考验”,经常感冒。后来,我们试着给孩子减少衣服。刚开始,孩子确实有点不大适应。到后来,孩子穿的衣服明显比以前少多了,但体质却变好了,也不经常感冒了。 记得我们小时候,生活条件没有现在这么好,家里也没有空调,更不要说学校教室装空调了。但是,我们受到了生活环境的锻炼,对环境的适应能力较强。对孩子而言,从小吃点苦,接受一点磨炼,对她以后的成长是大有裨益的。
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