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——吉林体院师生为十二冬会挥洒汗水
2011-12-20 来源:中国吉林网
十二冬会,是竞技比拼的盛会,也是传递友谊的桥梁,更是文化传承的平台;十二冬会,还是吉林体院学子们长年文化滋养下的汇报演出。
春风化雨,润物无声。大学,作为育人的摇篮,是人类先进文化遗产的最直接传播者。在某种意义上,文化就是人化。吉林体育学院在长年的教学实践中,特别注重文化引领,培养学生的文化传承意识。在整个冬运会的筹备工作中,朝气蓬勃的学生团队既是强大的生力军,也迅速成长为吉林体院文化精神的承载者。
担当此次冬运会开幕式护旗、闭幕式演出等重任的同学们都知道,这是一次展示学院乃至吉林人民形象的盛会,也是展示自己文化学习效果的舞台,他们为此全力以赴,以前所未有的使命感、责任感来完成历史赋予他们的光荣使命。
在闭幕式演出动员会上,师生演员郑重地签订了承诺书。第十二届全国冬季运动会大型活动部常务副部长、吉林体院党委副书记田英莲强调:小小的承诺书代表了沉甸甸的责任,更代表了艰巨而光荣的任务。这份任务既是国家对吉林体育学院的信任,也是全院师生形象的展示台、技能的储备场和境界的提升器。领导的激励,正是强劲的助推器。年轻人用实际行动,昭示了中国传统文化自强不息、勇于承担的美德。
台上一分钟,台下十年功。为了文艺表演的成功,同学们牺牲了暑假休息时间,提前两周返校排练。在炎热的天气中,他们毫无怨言、团结合作,始终保持了高昂的斗志、良好的风貌。创新,是吉林体院的核心精神。同学们在道具没有及时到位的情况下,充分发挥了想象力,利用身边的废旧物品,自己动手制作,保证了排练进度,同时达到了经济环保的效果。同学们心中驻存的,是慈爱师长的谆谆教诲,是点滴汇聚的文化涓流,是浑然天成的天人和声——冬运会洁白明澈的冰雪赛场,不正演奏着人与自然和谐共处的天籁之音?
护旗队与刀旗队代表承担护送国旗的重任。而在历次大型体育赛事中,完全由学生担任护旗任务,在全国范围尚属首次。学院对此高度重视,特别从武警吉林省总队聘请了教官,从军人气质、执旗动作、步伐要求等方面进行训练。护旗队员经过严格的专业训练,感受到了护卫国旗的神圣与庄严,年轻人的脸上也写满了自豪与骄傲。
在开幕式中,卷地毯这一工作看似不起眼,却直接关系着演出能否精确、顺利地进行。而且,这是一项并非容易完成的任务。体育馆内气温低、冰面滑,加之地毯非常沉重,还要在操作中注意使冰面不受损伤,所以必须小心加小心。担任这项任务的2011级新同学,几个人一组,用绳子捆住地毯,用腰背扛起绳索,将地毯抬到指定位置铺好。为了保证彩排的统一性,同学们都身着单衣,尽管冻得瑟瑟发抖,但每次都咬紧牙关,坚持到最后。一位同学在卷地毯的练习过程中,双手都被磨出了血,但是他没有吭声,一直坚持完成。当老师发现后心疼地加以责备时,他朴实地说:“我这才真正体会到什么是奉献。”
新学期开学后,冬运会会歌《飞起来更精彩》那激越的旋律已经响彻校园。新生入学后以连为单位学唱,并进行了比赛。他们把对冬运会的热情融入了每一个音符。虽然同一旋律一次次响起,但同学们的全情投入和激情演唱,使大家还是专注地倾听。
学生的进步,靠教师的引领。在承办本次冬运会活动中,许多教师以身作则,成为学生的楷模。在对学生演员排练的指导中,教师对手势包括手指尖的微小舞动,到腰肢、身形,甚至于眨眼频度,都精雕细刻,同时格外强调动作中所蕴涵的中国古典文化精髓。这些,既保证了动作的完成质量,又何尝不是文化修养上的宝贵历练?
在为冬运会准备排练的一年多来,担纲主力的许多年轻教师都克服了重重困难。开闭幕式仪式办主任童勤为了完善迎宾队的队形编排,多次带领团队不远千里到异地向国内著名编导请教,经常连夜返回,晚饭都吃不上,第二天又要马上组织排练;裴浩淋老师脚受伤了,没有请假一天,依然一瘸一拐地忙碌在工作第一线;庄延鹏老师放弃节假日装修房子的时间投入工作,延误装修工期;耿戆老师顾不上照顾刚刚出生的孩子,全身心地投入到工作中;刘爽老师,每晚去华桥外院组织排练到很晚,依然自己在偏僻的大街上独自回家;闭幕式演出总导演毛子娟孩子手部骨折住院无人照看,但她不但自己经常忙得废寝忘食,孩子也为此受累,常常在医院饿肚子;执行导演王霞的丈夫在此期间被诊断疑似癌症,可她却从来没有耽误工作;莫丹患低血糖,曾经在繁重的工作中昏倒在排练场;赵洪媛无力照顾一岁的孩子将其送回故乡,只能对着电脑上的照片黯然落泪……但是,每位教师只要到了排练场,就都神采奕奕,把最好的面貌展示给学生。她们不但向学生传授技能,更是用自己的人格魅力感染学生。
文化传承的最终目的是人格的塑造。博大、厚重、悠远、深邃的先进文化,可以增强内部的凝聚力,扩大外部的影响力。十二冬会,是吉林体院一次育人的绝佳实践。全体师生通过自身的行动,接受了一次文化意义上的宝贵洗礼。
十二冬会的圣火,点燃了吉林体院人的激情,也映射出吉林体院师生文化上的薪火相传。(石健)
春风化雨,润物无声。大学,作为育人的摇篮,是人类先进文化遗产的最直接传播者。在某种意义上,文化就是人化。吉林体育学院在长年的教学实践中,特别注重文化引领,培养学生的文化传承意识。在整个冬运会的筹备工作中,朝气蓬勃的学生团队既是强大的生力军,也迅速成长为吉林体院文化精神的承载者。
担当此次冬运会开幕式护旗、闭幕式演出等重任的同学们都知道,这是一次展示学院乃至吉林人民形象的盛会,也是展示自己文化学习效果的舞台,他们为此全力以赴,以前所未有的使命感、责任感来完成历史赋予他们的光荣使命。
在闭幕式演出动员会上,师生演员郑重地签订了承诺书。第十二届全国冬季运动会大型活动部常务副部长、吉林体院党委副书记田英莲强调:小小的承诺书代表了沉甸甸的责任,更代表了艰巨而光荣的任务。这份任务既是国家对吉林体育学院的信任,也是全院师生形象的展示台、技能的储备场和境界的提升器。领导的激励,正是强劲的助推器。年轻人用实际行动,昭示了中国传统文化自强不息、勇于承担的美德。
台上一分钟,台下十年功。为了文艺表演的成功,同学们牺牲了暑假休息时间,提前两周返校排练。在炎热的天气中,他们毫无怨言、团结合作,始终保持了高昂的斗志、良好的风貌。创新,是吉林体院的核心精神。同学们在道具没有及时到位的情况下,充分发挥了想象力,利用身边的废旧物品,自己动手制作,保证了排练进度,同时达到了经济环保的效果。同学们心中驻存的,是慈爱师长的谆谆教诲,是点滴汇聚的文化涓流,是浑然天成的天人和声——冬运会洁白明澈的冰雪赛场,不正演奏着人与自然和谐共处的天籁之音?
护旗队与刀旗队代表承担护送国旗的重任。而在历次大型体育赛事中,完全由学生担任护旗任务,在全国范围尚属首次。学院对此高度重视,特别从武警吉林省总队聘请了教官,从军人气质、执旗动作、步伐要求等方面进行训练。护旗队员经过严格的专业训练,感受到了护卫国旗的神圣与庄严,年轻人的脸上也写满了自豪与骄傲。
在开幕式中,卷地毯这一工作看似不起眼,却直接关系着演出能否精确、顺利地进行。而且,这是一项并非容易完成的任务。体育馆内气温低、冰面滑,加之地毯非常沉重,还要在操作中注意使冰面不受损伤,所以必须小心加小心。担任这项任务的2011级新同学,几个人一组,用绳子捆住地毯,用腰背扛起绳索,将地毯抬到指定位置铺好。为了保证彩排的统一性,同学们都身着单衣,尽管冻得瑟瑟发抖,但每次都咬紧牙关,坚持到最后。一位同学在卷地毯的练习过程中,双手都被磨出了血,但是他没有吭声,一直坚持完成。当老师发现后心疼地加以责备时,他朴实地说:“我这才真正体会到什么是奉献。”
新学期开学后,冬运会会歌《飞起来更精彩》那激越的旋律已经响彻校园。新生入学后以连为单位学唱,并进行了比赛。他们把对冬运会的热情融入了每一个音符。虽然同一旋律一次次响起,但同学们的全情投入和激情演唱,使大家还是专注地倾听。
学生的进步,靠教师的引领。在承办本次冬运会活动中,许多教师以身作则,成为学生的楷模。在对学生演员排练的指导中,教师对手势包括手指尖的微小舞动,到腰肢、身形,甚至于眨眼频度,都精雕细刻,同时格外强调动作中所蕴涵的中国古典文化精髓。这些,既保证了动作的完成质量,又何尝不是文化修养上的宝贵历练?
在为冬运会准备排练的一年多来,担纲主力的许多年轻教师都克服了重重困难。开闭幕式仪式办主任童勤为了完善迎宾队的队形编排,多次带领团队不远千里到异地向国内著名编导请教,经常连夜返回,晚饭都吃不上,第二天又要马上组织排练;裴浩淋老师脚受伤了,没有请假一天,依然一瘸一拐地忙碌在工作第一线;庄延鹏老师放弃节假日装修房子的时间投入工作,延误装修工期;耿戆老师顾不上照顾刚刚出生的孩子,全身心地投入到工作中;刘爽老师,每晚去华桥外院组织排练到很晚,依然自己在偏僻的大街上独自回家;闭幕式演出总导演毛子娟孩子手部骨折住院无人照看,但她不但自己经常忙得废寝忘食,孩子也为此受累,常常在医院饿肚子;执行导演王霞的丈夫在此期间被诊断疑似癌症,可她却从来没有耽误工作;莫丹患低血糖,曾经在繁重的工作中昏倒在排练场;赵洪媛无力照顾一岁的孩子将其送回故乡,只能对着电脑上的照片黯然落泪……但是,每位教师只要到了排练场,就都神采奕奕,把最好的面貌展示给学生。她们不但向学生传授技能,更是用自己的人格魅力感染学生。
文化传承的最终目的是人格的塑造。博大、厚重、悠远、深邃的先进文化,可以增强内部的凝聚力,扩大外部的影响力。十二冬会,是吉林体院一次育人的绝佳实践。全体师生通过自身的行动,接受了一次文化意义上的宝贵洗礼。
十二冬会的圣火,点燃了吉林体院人的激情,也映射出吉林体院师生文化上的薪火相传。(石健)
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